Lektion erfassen

Um eine erste Lektion zum Lernen von Vokabeln anzulegen, klicken Sie im Hauptfenster des Programms auf die Schaltfläche Wörter-Lektion erstellen. Sie erhalten nun in einem neuen Reiter ein übersichtliches Menü, in dem Sie Vokabel- oder Begriffslisten anlegen.

Rechts im Fensters sehen Sie in den drei Reitern Symbole, Griechisch und Kyrillisch entsprechende Buchstabenlisten, aus denen Sie beim Anlegen der Frage/Antwort-Liste spezielle Zeichen bequem per Mausklick in die Vokabeldatei integrieren (Abbildung 2).

Abbildung 2: Das Anlegen einer Lektion in Listenform.

Nach dem Fertigstellen der Lektion speichern Sie diese mit einem Klick auf die Schaltfläche Speichern unter ab. Dabei offenbart sich ein Stolperstein der Software: Als Standardspeicherformat nutzt OpenTeacher HTML. Eine so gespeicherte Datei können Sie auch auf Rechnern öffnen, auf denen OpenTeacher nicht installiert ist. Die Listen erscheinen dann in optisch leicht aufbereiteter Form im Webbrowser (Abbildung 3).

Abbildung 3: In OpenTeacher angelegte Lektionen im HTML-Format lassen sich auf jedem Rechner anzeigen und ausdrucken.

Allerdings lässt sich eine solchermaßen abgelegte Datei nicht erneut laden und in OpenTeacher verwenden. Wählen Sie daher im Speicherdialog im Auswahlfeld Filter: aus den vielen unterstützten Dateiformaten am besten die Variante Open Teaching - Wörter. Eine so abgelegte Datei können Sie jederzeit mit OpenTeacher erneut nutzen.

Über die Schaltfläche Drucken geben Sie die erstellte Liste auf Papier aus, etwa, um sie auf Rechtschreibfehler zu überprüfen.

Lektion erlernen

Um eine frisch erfasste Lektion zu erlernen, starten Sie die entsprechende Übung direkt im Programmfenster, indem Sie in den Reiter Bring es mir bei! am unteren Bildschirmrand wechseln. Die Software fragt nun zunächst die Lehrmethode ab, die Sie auch im Einstellungsmenü vorab bereits per Häkchen definieren können. Nach dem Auswählen einer Methode klicken Sie unter den Einstellungsoptionen auf die Schaltfläche Ich bin bereit, starte die Lektion!.

Nun fragt die Software die einzelnen Wörter aus der Liste ab. Dabei liest OpenTeacher diese, sofern Sie in den Einstellungsdialogen im Reiter Aussprache die vorhandenen Optionen aktiviert haben, mit einer synthetischen Stimme vor. Anschließend geben Sie die Antwort in einem Textfeld ein und klicken auf Überprüfe!.

Bei Bedarf überspringen Sie auch einzelne Abfragen. Die Software zeigt Ihnen durch einen Fortschrittsbalken am unteren Rand des Programmfensters den aktuellen Stand der Übung an, fehlerhaft beantwortete Fragen stellt sie dabei erneut (Abbildung 4).

Abbildung 4: Unbestechlich: die Tests unter OpenTeacher.

Für verspieltere Naturen bietet OpenTeacher noch die Option, bei den Abfragen ein Galgenmännchen anzuzeigen. Es erscheint im Abfragefenster, nachdem Sie die Option Galgenmännchen spielen aktiviert haben.

Haben Sie die Lektion vollständig bearbeitet, zeigt OpenTeacher das Ergebnis in einem eigenen Reiter an. Er beinhaltet neben einer farbigen Zeitleiste am unteren Rand zur Visualisierung der Antwortzeiten auch eine Prozentangabe der korrekt gelösten Fragen sowie links im Fenster eine Liste der Fragen und der von Ihnen gegebenen Antworten. Da OpenTeacher in dieser Liste die auf Anhieb korrekt beantworteten Fragen in einer eigenen Spalte mit Häkchen versieht, lässt sich selbst bei umfangreichen Lektionen problemlos erkennen, wo noch Lerndefizite bestehen (Abbildung 5).

Abbildung 5: OpenTeacher zeigt die Testergebnisse inklusive Hinweisen und Prozentangaben an.

Außerdem finden Sie anhand der Spalte Abgegebene Antwort sehr schnell heraus, ob es sich bei falschen Antworten lediglich um einen Eingabefehler handelt oder eine Frage sachlich nicht richtig beantwortet wurde. Da OpenTeacher nicht fehlertolerant arbeitet, ist es besonders wichtig, dass sich die Antworten exakt an den ursprünglich in die Wörterliste aufgenommenen Schreibweisen orientieren.

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